语言沟通：掌握时机、自我介绍、保持话题

行为管理：自我控制、规则意识、学会倾听、起立与端坐、学会等待、保持安静

运动训练：合作游戏、竞技游戏、队形队列、广播体操、热身运动

同伴社交：做出让步、关心他人、学会倾听、学会赞美、尊重他人、参与游戏

生活自理：保管物品、如厕、餐后整理、整理书包、卫生习惯、饮水、整理清洁

学业技能：眼保健操、值日技能、登记作业、收发作业、传递书本、翻页、课本知识（语文、数学）

      针对即将进入普校的特殊儿童研发的一门课程。为儿童提供快速有效过渡到小学生活的学习环境，以儿童更容易接受的教学方式展开集体教学，课程类型丰富多样，包含多个科目，全面培养儿童上小学所需的能力。帮助儿童更顺利地进入小学学习生活。

招生对象：

6-9岁，即将进入小学，或小学一二年级的学生；

招生要求：

1、有基础语言能力，能完成基本的语言沟通；

2、能独立如厕，在老师辅助下能独立午餐和午休；

3、能够遵守课堂常规；

     我中心现拥有一支高素质、有爱心、懂教育、经验丰富的教师队伍。康复教师上岗资格证持有率100%，能针对不同特质的孩子开展个别化教育，通过多年的积累沉淀，教师业务能力强，能够用专业的水平教导孩子更好的成长。

上课时间：2024年7月15日—8月23日

联系人：刘老师

联系电话：13712275313（微信同号）